下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
- A感知运动阶段
- B前运算阶段
- C具体运算阶段
- D形式运算阶段
下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
1、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()。
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,感知运动阶段发生在()。A0~2岁B2~4岁C4~7岁D7~11岁
2、儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。A正确B错误
3、在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()
在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()A0~2岁B2~7岁C7~12岁D12~15岁
3岁儿童的认知发展处于( )阶段。A感觉运动期B前运算期C具体运算期D形式运算期
5、在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段,这个阶段的特征是运算的可逆行性。A正确B错误
6、儿童道德认知发展的阶段分为()()、()()、()()。
儿童道德认知发展的阶段分为()()、()()、()()。