“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题”,这说明()
- AA、争论不能证明人的思维是否具有客观的真理性
- BB、理论、思想的争论是毫无意义的
- CC、实践是检验真理的唯一标准
- DD、靠争论来证明思维的真理性是唯心主义的观点
- EE、理论对实践没有指导作用
“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题”,这说明()
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1、判断案件线索的可查性,主要是对其是否具有(),是否具有真实性,是否具有违纪违
判断案件线索的可查性,主要是对其是否具有(),是否具有真实性,是否具有违纪违法性进行判断AA、管辖权BB、客观性CC、关联度
2、▲2. “人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题
▲2. “人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这...
3、任何一个创新性思维的产生,就全人类的认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然
任何一个创新性思维的产生,就全人类的认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性。A正确B错误
4、人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应
人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。(理解说明题)
5、具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是(
具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。A校本课程B地方课程C艺术课程D美术课程
6、一个人是否具有创新思维品质,最关键的是看他是否()、()、()、()。
一个人是否具有创新思维品质,最关键的是看他是否()、()、()、()。A敢于怀疑B不惧权威C独立思考D勇于批判