班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）

1、班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动

班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动的内在追求。A针对性B教育性C多样性D计划性

2、班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教

班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。A有严重心理疾病的学生B非正常学生C全体学生D正常学生

3、什么是班级文化？班级文化对学生成长有哪些影响？

什么是班级文化？班级文化对学生成长有哪些影响？

4、班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。A班级学生管理B信息时间管理C班级财物管理D班级危机管理

5、学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A奖励B惩罚C奖、惩D处理

6、班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（

班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（）。A将小组活动写到班级博客里B将班级的主题活动写到班级博客C提供一些供大家学习的资料或视频...