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建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。
1、论述人本主义学习论对新课改的启示
论述人本主义学习论对新课改的启示
2、论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示
论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示
3、论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。
论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。
4、试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
5、简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
6、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）
建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A情境B协作C会话D意义建构
CO中毒后，哪一部位血管首先发生痉挛（）..
《雨巷》创造的诗歌意象有（）。..
不是胃镜检查适应证的是（）。..
赤铁矿的主要成份是（）。..
古罗马拱顶建筑的杰出代表是（）。..
劳宫穴的主治不包括（）。..
