专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。
- A教学的细节方面由学生的行为决定
- B课堂规则明确并能坚持执行
- C具有丰富的教学策略并能灵活运用
- D课后评价集中关注上课的有效性
专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。
专家型教师和新教师在()方面都存在差异。A课时计划B知识基础C课堂教学过程D能力水平E课后评价
2、专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂练习,()与教学策略的运用。
简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
4、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面。
5、根据研究结果,专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?()
根据研究结果,专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?()AA.课前计划BB.课堂教学过程CC.课后评价DD.课后检查EE.课前组织
6、专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和()三方面都存在差异。
专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和()三方面都存在差异。A课堂管理B课堂练习C教学策略选择D课后评价