在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
- AA.要使学习者置身于问题情境中,并赋予其在问题情境中的角色
- BB.应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
- CC.问题情境应该力求简单化,避免复杂性
- DD.问题情境的表征形式是首要考虑的因素,问题设计方面的考虑则为次之
在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
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1、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是()A信息技术对教育的影响基本上都是正面的B利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源...
2、大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体
大力推进信息技术与学科课程教学的整合,就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 ( )A正确B错误
3、在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。
在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。AA.资源工具BB.协作工具CC.情感激励工具DD.本题答案中所给出的其它3个选项之和
4、根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。
根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。AA.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式B信息技术作为学习对...
5、在信息技术与课程整合中,经常提及“新型教学结构”这一术语,它指的是()。
在信息技术与课程整合中,经常提及“新型教学结构”这一术语,它指的是()。AA.主导—主体的教学结构BB.以学为主的教学结构CC.以教为主的教学结构DD.以资源整合为主的教学结构
6、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()A教学内容的呈现方式的变革B学生的学习方式和教师的教学方式的变革C师生互动方式的变革