为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。

1、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习

认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。AA．詹姆斯BB．布鲁纳CC．斯金纳DD．桑代克

2、为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（

为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C动机原则...

3、主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）A布鲁纳B桑代克C斯金纳D奥苏贝尔

4、乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。

乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。

5、刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况，在教学活动3中向学生提出问题让他们

刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况，在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式？（ ）A总结性评价B相对评价C定量评价D形成性评价

6、在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向

在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向所做的示范属（）示范。A正面B背面C侧面D镜面