发展成熟论课程模式的代表人物是（）

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分类：学前教育学综合练习题库

结构主义课程论的代表人物是：（）。A布鲁纳B阿特金C杜威D斯基尔贝克

加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。A正确B错误

在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。A儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程B来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面C教师帮助儿童通过自身的力量去发展D...

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是()AA．布卢姆BB．布鲁纳CC．杜威DD．凯洛夫

在美国，发展成熟论课程模式认为教师的任务是（）。A提供丰富适宜的环境B教授儿童知识C儿童的指导者D儿童的管理者

学前教育课程中的发展成熟论模式，强调游戏的作用，它是由哪个国家创造出来的（）。A英国B美国C法国D德国

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