一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待

1、高一学生方方成绩差，喜欢迟到，上课不认真听讲，脾气暴躁，喜欢打架，班主任李

高一学生方方成绩差，喜欢迟到，上课不认真听讲，脾气暴躁，喜欢打架，班主任李老师非常不喜欢他。一次，班里同学小明丢了500元，告知李老师后，李老师迅速把方方的座位进行了大...

2、教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室，此举（）

教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室，此举（）A可以触动学生遵守学生行为规范B剥夺了学生的人身权C剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利D剥夺了学生在学业成绩...

3、面对上课调皮、不专心听讲的学生，苏老师总是采取恶言辱骂，甚至体罚的措施来处理

面对上课调皮、不专心听讲的学生，苏老师总是采取恶言辱骂，甚至体罚的措施来处理。苏老师的行为违反的教师职业道德规范是（ ）。A严于律己B廉洁从教C关爱学生D勤恳敬业

4、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A经典性条件反射B操作性条件反射C联结反应D习惯成自然

5、教师为培养学生上课认真听讲的习惯，当同学认真听讲时会及时给予表扬，学生会慢慢

教师为培养学生上课认真听讲的习惯，当同学认真听讲时会及时给予表扬，学生会慢慢养成认真听讲的习惯。这种方法属于心理辅导中的（ ）。A代币奖励法B自信训练法C行为塑造法D...

6、在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的

在学校中，按时上课、下课；讲课时，学生安静听讲，不吵不闹，这都是生活中常见的（）A群体习惯B群体承诺C群体意识D群体规范