社会工作专业学生小柯利用课余时间在一家社会服务机构做志愿者,为流动儿童提供课业辅导和成长陪伴,小柯作为志愿者的“身份要素”包括()。
- A根据自由的意愿作选择
- B不计金钱财物的酬赏
- C社会工作专业实习需要
- D以具体的行动参与、投入
- E所作所为满足社会的需要
社会工作专业学生小柯利用课余时间在一家社会服务机构做志愿者,为流动儿童提供课业辅导和成长陪伴,小柯作为志愿者的“身份要素”包括()。
志愿者的身份要素。
1、在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组
在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A课外教育B校外教育C业余教育D课外、校外教育
你经常利用课余时间,对学生进行课外辅导吗?()AA、经常进行,特别是对本学科学习有弱项的同学,需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助BB、偶尔会,大多是学生主动来找我,才...
3、课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生
课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门().AA、学习过程BB、教育过程CC、比赛过程DD、交流过程
4、在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组
在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A课外教育B校外教育C业余教育D课外、校外教育
5、在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
6、课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外,利用课余时间,对学生实施的各种()
课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外,利用课余时间,对学生实施的各种()、()、()的教育活动。