体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是（）。

1、时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的

时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。A正确B错误

2、时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了

时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注（），才能使教师的教更有效地服务于学生的学。

3、基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。

基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。

4、时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析是教师重建（）的必然要求

时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。

5、在开发项目可行性研究中，（）部分非常重要，它是整个分析的起点，也是整个分析中

在开发项目可行性研究中，（）部分非常重要，它是整个分析的起点，也是整个分析中数据的输入口。AA.方案选择和优化BB.市场分析和预测CC.财务评价DD.编制可行性研究报告

6、时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学精心做好应对相关“可能”的预案

时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学精心做好应对相关“可能”的预案分析，以便在遇到突发情况时能做出合理的处置和有效的引导。A正确B错误