课程关系中的成绩字段的值域定为0-100,如某门课成绩输入105,将违背关系中的()完整性原则。
- AA、用户定义
- BB、属性
- CC、实体
- DD、参照
课程关系中的成绩字段的值域定为0-100,如某门课成绩输入105,将违背关系中的()完整性原则。
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1、有关系模式:S学号,姓名,班级,课程号,课程名,成绩),为了使分解后的关系均
有关系模式:S学号,姓名,班级,课程号,课程名,成绩),为了使分解后的关系均达到3NF,则至少需要将S分解成()A2个表B3个表C4个表D5个表
2、如图所示的是某数据库中的三个表,其中学生表和成绩表建立表间关系的字段是"学号
如图所示的是某数据库中的三个表,其中学生表和成绩表建立表间关系的字段是"学号”,成绩表和课程表建立表间关系所用字段是( )。 A学号B成绩C课程编号D课程性质
3、“成绩表”中有字段学号、课程编号和成绩字段,要将全部记录的“成绩”字段的值置
“成绩表”中有字段学号、课程编号和成绩字段,要将全部记录的“成绩”字段的值置为0,应使用的查询是()A更新查询B追加查询C生成表查询D删除查询
4、在Access中设计学生成绩表时,成绩表中的字段只有“学号、姓名、出生日期、
在Access中设计学生成绩表时,成绩表中的字段只有“学号、姓名、出生日期、语文成绩、数学成绩、总分”,则在表中可能用到的字段类型有()。AA、文本BB、日期/时间CC、数字DD、备注
5、编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩
编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。
6、关系c_s(学号,姓名,课程号,课程名,成绩),在关系等级上属于哪一个NF(
关系c_s(学号,姓名,课程号,课程名,成绩),在关系等级上属于哪一个NF()。A2nfB1nfC3nfD4nf