再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，说说你有什么看法？

1、：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他

：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教...

2、老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实，如果你是这位老

老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实，如果你是这位老师，你会怎么办？

3、．“没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他

．没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。这话意在说明（ ）A个人和社会相互依存、密不可分B对社会贡献的大小决定了人生价值的高低C有价值的人...

4、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话的体会。

谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话的体会。

5、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言：”其中“十四年”开始的标志

“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言：”其中“十四年”开始的标志是（）A九一八事变B西安事变C七七事变D八一三事变

6、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”。这首歌谣形象地反映了中国

“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”。这首歌谣形象地反映了中国人民在遭受日本侵略期间所经历的痛苦，其中的“十四年”是指（）A日本昭和14年B民国14年C1931年...