小学生的主导活动是()
- A游戏
- B运动
- C工作
- D学习
小学生主导活动的基本特点是()A掌握间接经验B获得直接经验C超越间接经验D积累直接经验
2、说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么,以及在这些活动中语言应完成哪些社会联
说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么,以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是()A思维能力训练系统B语言文字知识技能训练系统C语言功能发展系统D思想内容积蓄系统
3、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。A系统性原则B启发性原则C量力性原则D理论联系实际原则
4、学习是学生的主导活动,学生的大量心理困扰产生在学习过程中。
学习是学生的主导活动,学生的大量心理困扰产生在学习过程中。A正确B错误
5、在学生的学习活动中居支配地位,发挥主导性作用的动机是()。
在学生的学习活动中居支配地位,发挥主导性作用的动机是()。A主导性动机B交往性动机C威信性动机D辅助性动机
6、在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主
在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。A正确B错误