岗位实践法是通过让学员在（）或（）中，亲身操作、体验，掌握工作所需的知识、技

1、（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学

（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。AA.游戏法；BB.讨论法；CC.案例法；DD.角色扮演法。

2、工作日志法是岗位分析的一种方法。是让员工以工作日记或工作笔记的形式记录日常工

工作日志法是岗位分析的一种方法。是让员工以工作日记或工作笔记的形式记录日常工作活动而获得有关岗位工作信息资料的方法。A正确B错误

3、驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断离合器的“连动点”。

驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断离合器的“连动点”。A看离合器踏板抬起的高度B听发动机声音的变化C凭驻车制动器抖动的感觉

4、在驾驶训练中，教练员应首先让学员（）。

在驾驶训练中，教练员应首先让学员（）。A自主练习B熟练掌握动作C领会动作要领

5、在教学实践中，要让学员在理解的基础上进一步提升，可以选择（）。

在教学实践中，要让学员在理解的基础上进一步提升，可以选择（）。AA.情景模拟法；BB.角色扮演法；CC.讲授法；DD.演示法。

6、自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比

自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。A正确B错误