王老师在信息技术课堂上，经常使用（）来进行数据的输入。

1、某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致

某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（ ）。A原型定向B原型模型C原型操作D原型内化

2、常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“

常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？...

3、王老师在教学与生活中经常使用电脑.请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术

王老师在教学与生活中经常使用电脑.请判断他使用的技术中哪些不属于人工智能技术应用范畴?（）AA、经常上网与计算机下中国象棋BB、上QQ与李老师交流下五子棋的经验CC、利用金山...

4、生物老师王小梅经常在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术

生物老师王小梅经常在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A数据处理B辅助设计C自动控制D辅助教学

5、常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“

常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？...

6、历史课堂上，老师让学生归纳辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是：（）

历史课堂上，老师让学生归纳辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是：（）A结束了两千多年的封建帝制B推翻了清朝的统治C使民主共和观念深入人心D改变了中国半殖民地半封建的社会性质