（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的

1、（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗

（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。A教师专业理想B教师专业情操C教师专业性向D教师专业自我

2、（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则

（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A体育教学原则B体育教学方针C体育教学组织D体育教学内容

3、在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师

在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。（）A正确B错误

4、教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提

教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。A正确B错误

5、（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则

（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A体育教学原则B体育教学方针C体育教学组织D体育教学内容

6、在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（）。

在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（）。AA、建立组织机构BB、教师自评CC、制订评价指标体系DD、设计评价方案