教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培

1、保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），配合教师做好各项工作。

保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），配合教师做好各项工作。AA、调动儿童的活动积极性BB、熟悉活动的内容与要求CC、认真完成教师布置的临时任务DD、注意观察婴幼儿的反应

2、在协助教师组织婴幼儿室外教育活动前，要了解教育（）以及本次活动的教育（），努

在协助教师组织婴幼儿室外教育活动前，要了解教育（）以及本次活动的教育（），努力做到心中有（），眼中有（）。

3、教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。A支持者、合作者、引导者B组织者、合作者、引导者C支持者、合作者、组织者D组织者、支持者、引导者

4、保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和

保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。AA、调动儿童的活动积极性BB、熟悉活动的内容与要求CC、眼中有孩子DD、注意观察婴幼儿的反应

5、教师在组织幼儿体育活动时要注意（）

教师在组织幼儿体育活动时要注意（）A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变，处理好突发事件

6、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培

教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）。A思想性原则B积极性原则C发展性原则D活动性原则