教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用（）

1、案例：阅读下列教学片段，回答问题。一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更有

案例：阅读下列教学片段，回答问题。一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更有兴趣地学习信息技术并且提供一个更有情趣的学习环境，新学年开始，他对机房进行了一番精心的布...

2、教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一

教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。A管一管B一成C统一D一块儿

3、教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教

教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。A情境性教学B支架式教学C随机通达...

4、问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听

问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。A正确B错误

5、课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了

课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）A积极的课堂气氛B反...

6、教师由于总是从“学生需要教”这个方面来考虑问题，所以（）

教师由于总是从“学生需要教”这个方面来考虑问题，所以（）A就常常会高估学生独立学习的能力B就常常会低估学生独立学习的能力C就会忽视教学方法D就会单纯看重考试分数