病弱儿童的身心特点包括（）。

1、简述病弱儿童的类型。

简述病弱儿童的类型。

2、如何观察与发现学前教育机构中身体病弱的儿童？

如何观察与发现学前教育机构中身体病弱的儿童？

3、把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。

把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A中国B越南C日、美等国家D中国台湾

4、简述病弱儿童的身心特征。

简述病弱儿童的身心特征。

5、与儿童身心特点有关的变量有（）

与儿童身心特点有关的变量有（）A身高、体重B创造力、学习能力C坚持性、挫折感D智力

6、“身体病弱儿童”是指（）的儿童。

“身体病弱儿童”是指（）的儿童。A生病B存在感官性生理限制和障碍C身患慢性疾病和体质非常虚弱D残疾儿童