体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。

1、教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。其

教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。其中“他律”指的是（）。A学校通过各种形式对教师进行思想道德教育B教师之间彼此监督C学生监督D...

2、“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地

“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”...

3、道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。

道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。A正确B错误

4、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。

体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A道德义务；B道德权利；C道德价值目标；D道德良心

5、从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体

从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。A正确B错误

6、“仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指（）。

“仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指（）。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D为人师表