越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。（ ）

1、针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。

针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。A选修课程B活动课程C拓展型课程D综合课程

2、成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生

成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）A70%B50%C30%

3、耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)

耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)A正确B错误

4、教师提出问题， 激发学生学习求知欲， 主要属于教学事项中的 【 】

教师提出问题， 激发学生学习求知欲， 主要属于教学事项中的 【 】A提示教学目标B呈现教学内容C提供学习指导D引导学生注意

5、每次上新课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习。这符合桑代克“学习定律

每次上新课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习。这符合桑代克“学习定律”中的（ ）。A效果律B准备律C练习律D学习律

6、营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。

营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。A设置问题情境B提供原型启发C指定操作方法D营造宽松氛围