“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是（）。

1、个人能用语言描述的知识属于（）。

个人能用语言描述的知识属于（）。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识

2、开始用语言称呼自己身体的各部分（）。

开始用语言称呼自己身体的各部分（）。A1岁B1.5岁C1.5～2岁D2～3岁E3～4岁

3、德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识

德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识，称之为默会知识。A正确B错误

4、个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别

个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为( )。A感性知识B理性知识C描述性知识D程序性知识

5、非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通，以下属于非言语沟通

非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通，以下属于非言语沟通的有（）。A视-动符号系统B目光接触系统C辅助语言D调查报告E空间运用

6、品牌的图形符号是指品牌标志图案中可以被识别，也能用语言表达的部分。

品牌的图形符号是指品牌标志图案中可以被识别，也能用语言表达的部分。A正确B错误