()商人谈判时,喜欢一个问题接着一个问题的讨论,具有纵向型谈判风格。
- A日本
- B德国
- C中国
- D美国
()商人谈判时,喜欢一个问题接着一个问题的讨论,具有纵向型谈判风格。
1、一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。A正确B错误
2、阅读下面一段文字,并回答问题: 陶渊明是一个有骨气的诗人,他又很喜欢菊花,而
阅读下面一段文字,并回答问题: 陶渊明是一个有骨气的诗人,他又很喜欢菊花,而菊花又是一种到了秋天才开的花,也像很有骨气,因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人,无形中提...
3、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。AA.关注情境阶段BB.关注学生阶段CC.关注生存阶段D...
4、据复关入世谈判的中国代表龙永图回忆:“最初6年就讨论一个问题“中国到底是不是
据复关入世谈判的中国代表龙永图回忆:“最初6年就讨论一个问题“中国到底是不是市场经济”。当时我们反复讲,我们是市场调节和计划调节相结合的。最后人家说你不要讲了,你就回...
5、谈判时,为了提高自己的说服力,应该记住“一个问题、两个观点、三个方面”,以下
谈判时,为了提高自己的说服力,应该记住“一个问题、两个观点、三个方面”,以下选项中不属于三个方面的是()。A心B心智C底线D效率
6、把谈判的面撒开,先撇开争执的问题,再谈另一个问题,这种方式是()。
把谈判的面撒开,先撇开争执的问题,再谈另一个问题,这种方式是()。A分析式谈判B横向式谈判C纵向式谈判D迂回式谈判