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某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列


某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。

  • A评价方式和评价主体可以多元化
  • B目的是为了促进学生全面发展
  • C要注重发挥评价的激励功能
  • D导向功能是当代教育评价最为关注的问题
参考答案
参考解析:

D项应该是发展功能。

分类:语文课程与教学论题库,初级中学语文题库
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