奥苏伯尔教学设计的原则

1、奥苏伯尔的教学设计模式建立在其（）理论的基础之上。

奥苏伯尔的教学设计模式建立在其（）理论的基础之上。

2、简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。

简述奥苏伯尔的教学设计模式的学习观。

3、奥苏伯尔的教学设计模式的学习观

奥苏伯尔的教学设计模式的学习观

4、奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。

奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A先行组织者B不断分化C综合贯通D发现式学习

5、奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认

奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。A允许学习材料...

6、奥苏伯尔提出的教学策略是（）

奥苏伯尔提出的教学策略是（）A发现学习B程序教学C最近发展区D先行组织者