将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。

1、旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。

旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》

2、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。A泛爱B泛智C泛美D泛德

3、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫

4、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D.赞可夫

5、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）AA.培根 BB.夸美纽斯 CC.赫尔巴特 DD.赞可夫

6、提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。AA.杜威 BB.洛克 CC.夸美纽斯 DD.赫尔巴特