进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃

1、一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教

一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。A正确B错误

2、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。（ ）

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。（ ）A正确B错误

3、王老师是某市初级中学特级教师，“假如我是孩子”&l

王老师是某市初级中学特级教师，假如我是孩子假如是我的孩子，是她从教35年始终坚持的教育格言。她用自己朴实的工作作风和读懂学生，科学地爱生的换位思考德育艺术，使教育产生...

4、李强是一个中学生。当工程师的母亲发现儿子进入中学后发生了很大变化。个子迅速长

李强是一个中学生。当工程师的母亲发现儿子进入中学后发生了很大变化。个子迅速长高，嘴上还长出了小绒毛。以前一回家小嘴就叽叽喳喳说过不停，把学校发生的事情都告诉爸爸妈妈...

5、某中学附近有家黑网吧，老板经常以打折的方式引诱未成年的中学生逃学进入网吧玩游

某中学附近有家黑网吧，老板经常以打折的方式引诱未成年的中学生逃学进入网吧玩游戏。网吧老板的行为违反了：A《中华人民共和国宪法》中有关公民受教育权的规定B《中华人民共和...

6、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。A信任感B自我同一感C主动感D勤奋感