布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

1、布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）。

布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）。A知识、应用、领会、分析、综合、评价B知识、领会、应用、综合、分析、评价C知识、领会、分析、应用、综合、评价D知识、领...

2、美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。A知识、理解、应用、分析、评价、综合B知识、理解、应用、分析、综合、评价C知识、理解、分析、综合、应用、...

3、美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域

美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

4、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。A正确B错误

5、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）

布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）A正确B错误

6、美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。A知理应分评综B知理应分综评C知理分综应评D知分理应综评