在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。
- A参与式
- B监督式
- C放羊式
- D控制式
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生;而监督式领导则待人冷淡,只注重集体讨论的进程,经常监督学生的行为有无越轨。所以,本题正确答案为A。
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。A权威型B放任型C民主型D专制型
2、某教师在学习苯的结构的课堂上,让学生自由讨论,提出自己对苯分子结构的猜想。有
某教师在学习苯的结构的课堂上,让学生自由讨论,提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法,但是又有学生提出不同的看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论说:"...
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。A权威型B放任型C民主型D专制型
4、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。AA.参与式BB.监督式CC.放羊式DD.控制式
5、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。AA.参与式BB.监督式CC.放羊式DD.控制式
6、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。A参与式B监督式C放羊式D控制式