（）是幼儿形成道德认识、道德判断的重要前提和主要内容。

1、道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。

道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。A道德情操B道德知识C道德行为D道德要求

2、道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。A道德信念B道德行为C自律道德D道德情感

3、道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()．

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()．A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D超习俗水平

4、道德认识的形成过程不包括（）

道德认识的形成过程不包括（）A道德印象的获得B道德情感的产生C道德判断能力的发展D道德信念的确立

5、认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮

认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系，体现的是道德的（）...

6、伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客

伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行动