从学前儿童教育特点的纬度划分（）、（）、（）、（）等。

1、从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环

从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

2、古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

3、从幼儿园特点的纬度划分（）和（）。

从幼儿园特点的纬度划分（）和（）。

4、古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）AA.实践性、职业性BB.单一性、平等性CC.多样性、平等性DD.单一性、等级性

5、从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。

从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。

6、从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）

从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）