泰勒认为，教育评价是指为获取教育活动的决策资料，对参与教育活动各个部分的状态

1、泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。

泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。A甄选B分解C具体化D综合

2、早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评

早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。A正确B错误

3、（）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家

（）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况，向家长提供帮助和指导的过程。A家庭教育目的B家庭教育内容C家庭教育指导D家庭教育原则

4、泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（）、提供哪些教育经

泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（）、提供哪些教育经验才能实现这些目标、（）、怎样才能确定这些目标正在得以实现。

5、泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（），提供哪些教育经

泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（），提供哪些教育经验才能实现这些目标，（），（）。

6、美国教育家泰勒认为，有三种基本的资源已被人们用来作为决策的选择，其中一种资源

美国教育家泰勒认为，有三种基本的资源已被人们用来作为决策的选择，其中一种资源为（）。AA.企业的需求BB.领导的意图CC.利润的导向DD.有组织的学科内容