联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。

1、联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（ ）。

联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（ ）。A模仿B顿悟C灵感D试误

2、桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是

桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到...

3、桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。

桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。A建立条件反射的过程B试误的过程C建立操作性条件反射的过程D形成认知结构的过程

4、桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是

桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到...

5、联结主义学习理论认为（　）。

联结主义学习理论认为（　）。A一切学习都是通过条件作用B在刺激与反应之间建立联结C强化在其中起着重要作用D认知结构是学习的基础E习惯是反复练习与强化的结果

6、桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是

桑代克是动物心理学的鼻祖，联结主义心理学的创始人，创建了教育心理学，也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭，生性害羞、孤独，只有在学习中才能找到...