哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
- A课程即知识
- B课程即复杂会话
- C课程即活动
- D课程即经验
哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。
1、综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和
综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。
2、()既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。
()既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。A运动参与B运动技能C身体健康D心理健康与社会适应
3、学校应该提供却没有提供的学习经验,是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间
学校应该提供却没有提供的学习经验,是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程,称之为()。A显性课程B隐性课程C悬缺课程D核心课程
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A课程即知识B课程即复杂会话C课程即活动D课程即经验
集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是()。AB—E方案BHIGH/SCOPE方案C凯米课程方案D结构主义课程
6、利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观
利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即()A教学科目B社会改造C教学经验D预期学习效果