耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)

1、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等

著名的耶克斯—多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（ ）。A最差B不明显C中等D最好

2、根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高．

根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高．A极低程度B较低程度C中等程度D最高程度

3、耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。

耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A倒U型关系B线性关系C正U型关系D平行关系

4、著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高

著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A也是中等B不利C关系不大D最有利

5、著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A非常不利B比较有利C不相关联D关系模糊

6、根据耶克斯-多德森定律，当学生从事难度较大的学习任务时，动机水平宜控制在（）

根据耶克斯-多德森定律，当学生从事难度较大的学习任务时，动机水平宜控制在（）。A高水平B较高水平C低水平D较低水平