一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”，为组织所接纳的阶段是职业生涯的

1、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是（）

个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是（）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期

2、水溶性葡萄糖由胃肠道进入血液，并由血液进入神经组织的一系列通过生物膜的方式（

水溶性葡萄糖由胃肠道进入血液，并由血液进入神经组织的一系列通过生物膜的方式（）A简单扩散B滤过C主动转运D异化扩散E膜动转运

3、当土建施工标段达到移交条件并在移交时间节点内，由（）主持，组织区域技术部、项

当土建施工标段达到移交条件并在移交时间节点内，由（）主持，组织区域技术部、项目部、监理、土建总包、专业公司进行施工场地交接验收。A工程经理B项目总监C工管中心D设计

4、法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（

法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（）A统一命令原则B等级链原则C统一指挥原则D个人利益服从整体利益原则

5、机体一次进入大量毒物，在短时间内出现明显的机能障碍或组织血管损害，称之为：（

机体一次进入大量毒物，在短时间内出现明显的机能障碍或组织血管损害，称之为：（）A毒物中毒B急性中毒C慢性中毒D亚急性中毒

6、一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人

一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。A课程本位模式B教师...