教师在课堂上给学生普及古今中外的文学常识讲到“三部曲”，是泛指三部内容各自独

1、教师在课堂上给学生普及古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）

教师在课堂上给学生普及古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）。A宋代是词的时代。词和诗不同，词的句子有长有短，也有固定的格式，词可以唱，每一首词都有一...

2、教师在课堂上讲述了一些关于古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项

教师在课堂上讲述了一些关于古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）。A王昌龄，是写七言绝句出名的诗人，《出塞》是他的代表作之一：“秦时明月汉时关，万里长...

3、教师在课堂上讲述了一些关于古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项

教师在课堂上讲述了一些关于古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）。A“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、王实甫、白朴，其中马致远...

4、教师在课堂上给学生普及古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）

教师在课堂上给学生普及古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）。A白居易有两首特别有名的长诗，分别是《长恨歌》和《琵琶行》。《长恨歌》写的是唐玄宗和杨贵...

5、教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。

教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。A三曹：曹操、曹植、曹冲B初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳...

6、教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现良好的学生贴上“红五角星”，属于强化中

教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现良好的学生贴上“红五角星”，属于强化中的（ ）。A替代强化B延迟强化C局部强化D符号强化