1912年,民国教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。„„则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育()
- AA.有利于推翻清朝专制统治
- BB.有利于挽救民族危机
- CC.便于形成军人独裁
- DD.容易出现特权阶级
1912年,民国教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。„„则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育()
暂无解析
1912年,民国新教育宗旨中未包括()。AA.实利教育BB.军国民教育CC.美感教育DD.世界观教育
1912年,由教育总长蔡元培主持颁布的学制是()。A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子一癸丑学制
3、1912年中华民国临时司法总长伍廷芳指出:“审判官之独扼法权,神圣不可侵犯,
1912年中华民国临时司法总长伍廷芳指出:“审判官之独扼法权,神圣不可侵犯,其权之重,殆莫与京(大)也„„审判官为法律之代表,其司法之权,君主总统莫能干预。”...
4、1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。
1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。A袁世凯B黎元洪C蔡元培
5、1912年,()作为教育总长主持制定《教育部大学校令》,确定了大学“教授高深
1912年,()作为教育总长主持制定《教育部大学校令》,确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。A蔡元培B胡适C傅斯年D蒋梦麟
6、1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。
1912年,孙中山就任临时大总统后,亲自提名著名教育家()担任教育总长。