下列认知性目标要求中，学习层次最高的是（ ）。

1、下列认知性目标要求中，学习层次最高的是（ ）。

下列认知性目标要求中，学习层次最高的是（ ）。A知道B了解C应用D理解

2、目标是最高水平的认知学习结果。（）

目标是最高水平的认知学习结果。（）A应用B分析C综合D评价

3、下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。A掌握B解释C交流D体会

4、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。A知识B应用C评价D综合

5、按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。

按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。

6、下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。

下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。A知道B了解C说明D应用