进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：

1、先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这

先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这种因果图绘制方法称之为( )。A逻辑推理法B头脑风暴法C发散整理法D鱼刺法

2、发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射

发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。A"一题多"B"一事多写"C"一物多用"

3、对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技

对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维A正确B错误

4、“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）

“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）A用途扩散B结构扩散C方法扩散D形态扩散E内容扩散

5、词语发散是发散思维训练的（）。

词语发散是发散思维训练的（）。

6、独特性是发散性思维的最高一个层次的特性。

独特性是发散性思维的最高一个层次的特性。A正确B错误