孔子教育思想中客观上与其维护的统治秩序自相矛盾的是（）

1、试述孔子在中国教育史上的伟大贡献。（关于道德教育与教师的思想）

试述孔子在中国教育史上的伟大贡献。（关于道德教育与教师的思想）

2、孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A《论语》B《礼记》C《师说》D《学记》

3、墨子的主张主要反映了（）参与政权的愿望，在客观上也起到了维护封建统治的作用。

墨子的主张主要反映了（）参与政权的愿望，在客观上也起到了维护封建统治的作用。

4、下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。

下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A教学相长B不愤不启，不悱不发C学而不思则罔，思而不学则殆D其身正，不令则行；其身不正，虽令不从

5、孔子思想中，“天”有两种涵义：一种是自然性质的（）存在，用以指客观世界的存在

孔子思想中，“天”有两种涵义：一种是自然性质的（）存在，用以指客观世界的存在与变动情况。另一种涵义是指超越社会和个人之上的一种道德价值来源及终极评价标准。

6、下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。

下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A教学相长B不愤不启，不悱不发C学而不思则罔，思而不学则殆D其身正，不令则行；其身不正，虽令不从