请联系材料和所学的教学理论,分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法。
师:同学们,你们知道前几年在美国发生了哪些大事吗?(学生踊跃发言)出示图片:美国纽约世贸大厦。 师:看看这幢大楼,把它和周围的楼房比一比,你发现了什么? 师:这幢楼有110层,曾经是美国纽约最高的楼,但是由于恐怖分子的袭击,它已经被夷为平地,全世界热爱和平的人都感到气愤。设想一下,假如你曾经站在这幢楼上往下看,会有什么感觉? 生1:会很害怕。 生2:会腿发软。 生3:那么高,我会觉得要掉下去一样 师:你平常站在我们教学楼3楼或4楼走廊往下看,也会有这样的感觉吗? 生:不会。 师:你知道为什么吗? 生:我们的教学楼矮,世贸大厦高。 出示课题:高矮(我们今天就来学习有关高矮的知识)。 师:你们平时见过这样高矮的例子吗?学生列举出许多例子。教师放音乐,学生自由寻找教室里“高矮”的例子,自由讨论。-
1、黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来,并能够有意识地分析自己的得
黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来,并能够有意识地分析自己的得失,在成功或失败中获取经验。但她还不能有效地处理保育活动中的突发情况,也不知该如何树立自...
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2、教师的观察力、注意力和记忆力的特征有哪些?请联系实际分析它们在教学中的功能与
教师的观察力、注意力和记忆力的特征有哪些?请联系实际分析它们在教学中的功能与作用。
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3、请结合所学知识和上述材料,说说常见教学方法都有哪些。(6分)并根据此教师的教
请结合所学知识和上述材料,说说常见教学方法都有哪些。(6分)并根据此教师的教学设计,提出两条具体可行的教学方法。(6分) 阅读材料,回答问题。 以下是某...
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教学研究的意义何在?请联系实际加以分析。
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5、请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中存在的问题。
请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中存在的问题。 下面是某思想政治课教师关于”价值和价值观"的课堂教学实景(教学时间为45分钟)
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6、请陈述下列作品的作者及其国别(或地区)、时代,结合个人所学理论和审美体验阐
请陈述下列作品的作者及其国别(或地区)、时代,结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容,分析作品的形式特点和风格()。1.音乐赏析:《黄河大合唱》2.音乐欣赏:交...