大学生思想政治品质的形成，是学校教育、社会影响和（）三种力量对比相互作用的结

1、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。

2、培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）

培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）A中心任务B教育任务C一般任务D基本任务

3、活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)A正确B错误

4、（）是学生进行自我思想品德教育，增进同学间的了解和友谊，张扬学生个性品质，激

（）是学生进行自我思想品德教育，增进同学间的了解和友谊，张扬学生个性品质，激发创新思维的一个重要阵地，同时有时进行优良（）建设的重要手段之一。

5、教师的思想、行为、作风和品质对学生具有（）的影响。

教师的思想、行为、作风和品质对学生具有（）的影响。A立竿见影B潜移默化C深刻D较弱

6、劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。

劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。A技术教育B劳动教育C道德教育D科学教育