简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿,其作为评价主体的体现方式。
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简述学前儿童音乐课程评价的对象。
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()的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容,因为音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人、以美育人。A学习成绩B情感、态度与...
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