课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()。
- A强调课程目标的制定
- B强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
- C强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动
- D强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
- E强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()。
1、试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。
2、课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此
课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。A正确B错误
分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
课程编制的目标模式的创始人是()。A博比特B泰勒C惠勒D斯坦豪斯
试分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
6、课程编制的“目标模式”由( )在《课程与教学的基本原理》一书提出的。
课程编制的“目标模式”由( )在《课程与教学的基本原理》一书提出的。A斯腾豪斯B泰勒C丹尼斯·劳顿D斯基尔贝克