课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。

1、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了

幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。AA、记忆BB、注意CC、思维DD、感性

2、人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。

人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。A文字的出现B私有制的出现C阶级的出现D国家的出现

3、中国饮食文化的发展历程悠久而漫长，波澜起伏，经历了萌芽、形成、发展、（）和现

中国饮食文化的发展历程悠久而漫长，波澜起伏，经历了萌芽、形成、发展、（）和现代五大阶段。AA、成熟BB、壮大CC、提高DD、加强

4、中国烹饪的发展经历了由简到繁、由粗到精的漫长发展过程。

中国烹饪的发展经历了由简到繁、由粗到精的漫长发展过程。A正确B错误

5、我国审计制度经历了一个漫长的发展过程，大体可分为（）。

我国审计制度经历了一个漫长的发展过程，大体可分为（）。A三个阶段B四个阶段C五个阶段D六个阶段

6、中国武术是经历了漫长的历史发展过程而形成的内容丰富精深、社会价值广泛、文化色

中国武术是经历了漫长的历史发展过程而形成的内容丰富精深、社会价值广泛、文化色彩浓厚的我国特有的体育文化形态，与我国（）文化的诸多方面有着密切的联系，是中国传统文化的...