社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有

1、小李是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对

小李是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中，社会...

2、社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为

社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社...

3、社会工作者小李与社区内一个社会组织的成员约好见面谈一下对社区事务的看法，初次

社会工作者小李与社区内一个社会组织的成员约好见面谈一下对社区事务的看法，初次接触时，小李应该注意（）。A穿着得体，整洁、大方B保证接触时能保持热忱、微笑和冷静的态度C对...

4、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”

学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供...

5、社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年

社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需求进行评估。一般而言，全面性的问题认识和需求评估过程主要...

6、社区工作者小李开始执行社区的一项关于青少年的策划方案，她积极向街道和相关政府

社区工作者小李开始执行社区的一项关于青少年的策划方案，她积极向街道和相关政府部门申请资金补助，招募了一些大学生志愿者来协助活动的开展，布置和调试活动场地的音响设备等...