指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，并给出正确的解法。
案例：某教师为了了解学生对简单机械知识的掌握情况，设计了若干检测题。某学生对其中一道题的解答过程如下： 题目：如图7所示，工人师傅用一个滑轮组把一个质量为120kg的重物提起。若工人师傅的拉力为400N，在10S内中午被提起了1m，（g=9.8N/kg）,求：(1)重物的重力是多少？(2)滑轮组的机械效率是多少？(3)工人师傅的功率是多少。相关推荐
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请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 某化学老师在一次化学测试中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】...
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2、教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）AA．及时反馈BB．延时反馈CC．消极反馈DD．积极反馈
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3、指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。
指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。 某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测...
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指出作业中的错误，并分析出错原因 下面是一道作业题及某同学的实验解答。 题目：一种可测量磁感应强度的实验裴直如困所示。在该实验中，磁铁固定在水平放置的 ...
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5、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正...
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6、教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A及时反馈B延时反馈C积极反馈D消极反馈