认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）

1、根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A守恒性B抽象思维C思维可逆性D逻辑推理

2、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）A多维思维B思维的可逆性C具体逻辑推理D守恒观念形成

3、瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。A正确B错误

4、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~15岁

5、根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运

根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、（）和分类思维。

6、皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段

皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。